I Disturbi Specifici dell'Apprendimento hanno una base neurologica, non compromettono l'intelligenza e — con il giusto supporto — ogni ragazzo può trovare la propria strada.
Riconoscimento istituzionale
Siamo inseriti nella Tabella 3 del portale Salute Lazio come soggetto privato autorizzato al rilascio della Certificazione DSA ai sensi della Legge 170/2010 e della DGR 32/2020. La nostra diagnosi è immediatamente valida per la scuola.
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Cosa sono i DSA
I Disturbi Specifici dell'Apprendimento riguardano la lettura, la scrittura, il calcolo e la coordinazione motoria. Non dipendono da pigrizia o poca volontà — hanno una base neurologica e sono presenti fin dalla nascita.
Riconoscerli presto fa una differenza enorme. Una valutazione accurata permette di capire come funziona davvero tuo figlio, valorizzarne i punti di forza e attivare gli strumenti compensativi a cui ha diritto per legge.
Il nostro percorso analizza in profondità il funzionamento del ragazzo — sia a livello cognitivo che nelle diverse aree di apprendimento — restituendo un quadro completo e personalizzato, non una semplice etichetta diagnostica.
I disturbi che valutiamo
Ogni disturbo si manifesta in modo unico. La valutazione non si limita a confermare una diagnosi, ma restituisce un profilo dettagliato di punti di forza e aree di difficoltà.
Difficoltà nella lettura — nella decodifica delle parole, nella velocità e nell'accuratezza. Non riguarda la comprensione del testo.
Difficoltà nel rispettare le regole ortografiche nella scrittura, indipendentemente dalle conoscenze grammaticali.
Difficoltà nel controllo del gesto grafico — scrittura irregolare, lenta e poco leggibile, spesso con fatica fisica nel tenere la penna.
Difficoltà nell'elaborazione dei numeri, nel calcolo e nel ragionamento matematico, non legate a un deficit intellettivo.
Difficoltà nella pianificazione e nell'esecuzione dei movimenti — scrittura, coordinazione, organizzazione delle attività quotidiane.
Disturbo da deficit di attenzione e iperattività — spesso in comorbilità con i DSA, richiede una valutazione integrata e attenta.
Il percorso valutativo
Un iter strutturato e completo, pensato per restituire un quadro autentico e utile — non una serie di test, ma un'analisi approfondita del funzionamento di tuo figlio.
Un colloquio con i genitori per raccogliere la storia del ragazzo — il suo sviluppo, le sue difficoltà, i suoi punti di forza. È il momento in cui ci conosciamo e costruiamo insieme la cornice del percorso.
Da 2 a 4 incontri da 1,5 ore ciascuno, in cui vengono somministrati i test neuropsicologici — valutazione cognitiva e prove specifiche per le diverse aree di apprendimento. Il numero esatto di sessioni dipende dalle esigenze del ragazzo.
📋 2–4 incontri · 1,5h ciascunoUn incontro dedicato a restituire i risultati in modo chiaro e comprensibile, accompagnato dalla relazione clinica scritta. Non comunichiamo solo una diagnosi: spieghiamo cosa significa concretamente e come agire.
Se richiesto dall'istituto scolastico, possiamo interfacciarci direttamente con gli insegnanti per supportarli nella stesura del PDP e nella gestione delle misure dispensative e compensative.
🏫 Su richiesta della famigliaChi conduce la valutazione
La valutazione è condotta da psicoterapeute e logopediste con formazione specifica nel neurosviluppo, che lavorano in stretta collaborazione multidisciplinare.
Psicoterapeute · Coordinatrici
Formazione specifica nella valutazione dei DSA. Coordina l'équipe e ha condotto numerosi interventi formativi nelle scuole sui temi della neurodiversità.
Formazione specifica nella valutazione dei DSA. Coordina l'équipe e ha condotto numerosi interventi formativi nelle scuole sui temi della neurodiversità.
Logopediste
Esperta nella valutazione dei DSA, contribuisce all'analisi delle abilità di lettura, scrittura e linguaggio nell'ambito del percorso diagnostico multidisciplinare.
Esperta nella valutazione dei DSA, contribuisce all'analisi delle abilità di lettura, scrittura e linguaggio nell'ambito del percorso diagnostico multidisciplinare.
Esperta nella valutazione dei DSA, contribuisce all'analisi delle abilità di lettura, scrittura e linguaggio nell'ambito del percorso diagnostico multidisciplinare.
Figure specialistiche integrate
Integrata nel percorso valutativo nei casi di sospetta disprassia. La sua valutazione neuropsicomotoria permette di completare il quadro diagnostico con un'analisi approfondita delle competenze motorie e prassiche.
Figura necessaria alla certificazione DSA. La sua consulenza neuropsichiatrica garantisce la completezza e la validità clinica del percorso diagnostico, in conformità con i requisiti normativi vigenti.
Dopo la diagnosi
Avere una diagnosi apre le porte a diritti, strumenti e supporti concreti. Siamo qui anche dopo, per accompagnare il ragazzo, la famiglia e la scuola nel percorso che viene.
Strategie compensative, potenziamento delle abilità, motivazione e fiducia in sé stessi per ragazzi con DSA.
Uno spazio per confrontarsi con altri genitori e ricevere strumenti pratici per accompagnare il figlio nel modo migliore.
Formazione per costruire ambienti inclusivi e intervenire in modo efficace con gli alunni con DSA in classe.
Domande frequenti
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